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■ 抓紧时间提升技能
职业技能训练时间一般从两个月到一年不等。参加职业技能训练的人大部分都是工作过或有过找工作经历的人,他们学习不再盲目,深知技能的重要性和找到一份理想工作的艰难。所以大多都能充分利用在校的机会,尽可能把老师当天讲的知识在当天掌握。
但几乎每个学校都有部分学员抓紧时间打游戏,无论是上课还是下课,这样的学员,恐怕用人单位很难接受,因为他们最起码的算术都不会做,如果把学费换作网吧的上网费,足可以玩个三五年。
既然我们交了学费,学校给我们安排了老师,配备了机器,我们为什么不用呢?
■ 重视技术以外的技能课程
部分学校设置了团队协作、管理沟通、技术文档撰写等课程,力求让学员全方位发展,但很多学员并不买账,他们觉得是来上技术课的,学这些课程无用。这是完全错误的。这些学校的课程设置大多从用人单位需求出发,用人单位提出了对技术人员的管理沟通、团队合作技能的要求。只要是用人单位提出的需求,我们就要去满足,否则,我们还是没有出路。
■ 重视同学资源
一个班里的同学,来自天南海北,所学专业、工作经验和基本素质都有很大的差别,这正提供了资源互补的机会,同学们多交流沟通,来发现自身的不足和优点,扩充自己的知识面。
这些同学将来大多从事同样的职业,既然是同行,就有很多合作,甚至一起共事的机会,所以要重视同学之间的友谊。
学习期间更要相互帮助,在互相帮助中培养自己的团队合作意识,大家也有可能在相互帮助中形成一个创业组合,共同创业。
■ 配合学校的教学和管理
每个学校都以自己独到的教学和管理方法,尤其是有创新的学校,其教学方式和管理方法都与传统不同,这样有些学员不见得会全部接受,但我们要清楚,这样的方法对今后的学习和成长是否有利,如果有利,我们要无条件接受;如果有不同意见,要跟学校好好谈。千万不要以为,我是顾客,我是上帝。那样的话,就错了。尤其是以用人单位的用人需求作为学生考核的标准时,你可能就要吃亏了。因为对于学校来说,给你推荐一个好的工作和给他推荐一个好的工作,成本是一样的。给你一份2000元的工作和一份3000元的工作,你根本不会觉出有什么差别,但这时最直接的差别是每月少收入1000元,说严重点,你可能因此损失一个重要的发展机会,可能因此改变你的一生。
■ 重视每一个与企业或行业接触的机会
一些学校提供了与企业或行业接触的机会,如参与企业项目开发,参加行业展会研讨会等,一旦有这样的机会可千万别错过,更不可小看。因为这将成为我们身价的一部分。举例来讲,如果你在校期间,曾经参与某大厦的网络工程,那你的毕业薪水至少可以提高1000元。如果你在这个工程项目里是核心人员,毕业后月薪8000也不是没有可能。当然,更重要的是你有了实战经验,到任何单位遇到此类问题你都不会胆怯。 |
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